SPIができない・解けないのは発達障害?苦手の原因と対策

SPIができない、解けない、何度やってもわからない。

そこから「自分は発達障害なのではないか」と検索してたどり着く方が、毎年一定数います。

運営事務局にも、この不安を抱えたまま相談に来る方がいます。

この記事でわかること

• SPIができないことが発達障害の判断材料にならない理由
• SPIができない人に共通する、実際の原因
• 高学歴でも解けないことがある構造的な理由
• 苦手を減らすために最初に手をつけるべきこと
• 障害を理由に選考から排除することは法律で禁止されていること
• 採用選考で配慮を求める仕組みがあること
• 困りごとを相談できる公的な窓口

著者:テストビズ運営事務局

2021年開業の学習支援チームが運営するWebテスト対策サービスです。

運営チーム累計6,000件超の学習相談実績(レポート等の支援を含む)をもとに、SPI・玉手箱・TG-WEB・GAB/CAB・SCOA・CUBIC等の個別対策と模擬演習を提供しています。

最終更新日:2026年9月8日

SPIができないのは発達障害のサイン?

判断材料にはなりません。SPIは採用選考で職務適性を測る検査であり、医学的な診断を目的とした検査ではないためです。

最初にはっきりさせておきます。

SPIの点数が伸びないこと、問題が解けないことから、発達障害かどうかを判断することはできません。

これは運営事務局の意見ではなく、検査の設計目的から導かれる事実です。

リクルートマネジメントソリューションズは、SPIについて次のように説明しています。

性格特性や基礎的な知的能力といった、職務・職場行動の基礎となる、短期間では変化しにくい個人の資質を測定している。

能力検査は、職種の違いを越えて共通して要求される知的能力を測定している。

一次情報源:リクルートマネジメントソリューションズ「適性検査『SPI』とは?」および「SPI公式サイト」。

診断という言葉はどこにも出てきません。

SPIは、あくまで採用選考で用いられるマッチングのための検査です。

同じことは、他の検査についても言えます。

内田クレペリン検査やTAL、不適性検査スカウターといった名称とあわせて発達障害が検索されていますが、これらも診断のための検査ではありません。

採用選考で使われる適性検査の結果から、医学的な診断が下されることはありません。

もし日常生活や学業、仕事の場面で継続的に困りごとがあり、それが気になっているのであれば、検査の点数から推し量るのではなく、医療機関や専門の相談窓口で相談するのが確実です。

本記事の後半で、公的な相談先を紹介します。

SPIができない原因は何?

多くは能力ではなく条件の問題です。制限時間、出題形式への不慣れ、中学レベルの基礎の抜け。この3つでほとんどが説明できます。

運営事務局に届く相談を整理すると、原因は驚くほど共通しています。

原因	起きている現象	対処の方向
制限時間に慣れていない	解けるはずの問題で時間切れになる	時間を計った演習に切り替える
出題形式を知らない	推論など見たことのない形で手が止まる	形式ごとに解き方の型を覚える
基礎の抜けがある	割合・速さ・比で毎回つまずく	中学範囲に一度戻る
受検環境が悪い	集中が切れて後半に崩れる	静かな時間帯を確保する
電卓の可否を誤解	筆算の速度が足りず詰まる	方式ごとの条件を確認する

とくに1行目が大きな比重を占めます。

SPIの問題そのものは、中学から高校レベルの内容が中心です。

時間無制限で解けば正答できる方が、制限時間の中では崩れる。

これは「わからない」のではなく「間に合わない」という別の問題です。

混同したまま参考書を最初から読み直しても、状況は変わりません。

まず自分がどちらでつまずいているのかを切り分けてください。

確認方法	判定
時間無制限で解くと正答できる	速度の問題。演習量と型で改善する
時間をかけても解法が浮かばない	知識の問題。基礎に戻る必要がある
解説を読めば理解できる	再現の問題。同じ問題を反復する
解説を読んでも理解できない	前提の問題。ひとつ前の単元に戻る

時間配分の作り方は「SPIの時間配分と1問あたりの目安|時間足りない対策」で詳しく扱っています。

高学歴でも解けないのはなぜ?

SPIが測っているのは学力の総量ではなく、限られた時間で基礎的な処理を続ける力だからです。試験勉強の得意さとは別の性質を持ちます。

「高学歴なのにSPIができない」という検索が一定数あるのには理由があります。

大学受験は、時間をかけて深く考える力が問われる場面が多くあります。

一方のSPIは、1問あたり1分前後で基礎的な処理を大量に繰り返す構造です。

この違いが、次のような形で現れます。

• 丁寧に検算する習慣があるほど、時間内に終わらない
• 難問に取り組む姿勢が身についているほど、飛ばす判断が遅れる
• 受験から数年経ち、割合や速さの処理速度が落ちている
• 大学の学びが専門的なほど、中学範囲を扱う機会がない

つまり、これまで評価されてきた解き方の癖が、そのままSPIでは不利に働くことがあるということです。

能力が落ちたわけでも、地頭が悪いわけでもありません。

求められている動作が違うだけです。

この構造を理解すると、対策の方向も見えてきます。

新しい知識を増やすのではなく、既に知っている処理を速く正確に行う練習に切り替えることです。

「頭が悪いから」ではないと言える理由

SPIで測っているのは職務行動の基礎となる資質の一部であり、人の知的能力の全体を評価するものではないからです。

ここは丁寧に書きます。

SPIができないことを自分の欠陥として受け取ってしまう方が、少なくないためです。

公式の説明に立ち返ります。

能力検査が測っているのは、職種の違いを越えて共通して要求される知的能力です。

これは職務との適合を見るための一側面であって、その人の価値や知性の総量を表すものではありません。

加えて、次の事実も知っておいてください。

• 企業ごとに求める水準は異なり、同じ結果でも通る企業と通らない企業がある
• SPIには性格検査も含まれ、企業は複数の観点から結果を見ている
• 受検者に結果は開示されないため、自分の出来を正確に知る手段はない
• 手応えが悪くても選考が進むケースは実際にある

4番目については「SPIがボロボロでも受かる?できなかった時の考え方と次の一手」で詳しく扱っています。

できなかった1回を、自分の全体像に広げて考える必要はありません。

目の前にあるのは、対処法のある技術的な課題です。

苦手を減らすには何から始める?

範囲を広げず、非言語の頻出3分野に絞ってください。割合、速さ、推論の3つで、非言語のつまずきの大半は解消に向かいます。

苦手意識が強いときほど、参考書を最初から通そうとしてしまいます。

これは挫折につながる最短ルートです。

残り日数から逆算して、やることを絞ってください。

受検日まで	やること	やらないこと
1か月以上	中学範囲の割合・速さ・比を復習し、頻出分野を一巡	難問への挑戦
2週間	割合・速さ・推論の3分野に絞って反復	新しい参考書の購入
1週間	解いたことのある問題を時間を計って解き直す	未着手の分野への着手
前日	間違えた問題の解法の確認と当日の段取り	新規の問題演習

進め方のコツを3つ挙げます。

第一に、1冊を繰り返してください。

複数の教材に手を出すと、どれも中途半端になります。

第二に、最初から時間を計ってください。

時間を計らない演習は、SPIにおいては練習になりません。

第三に、解けない問題は飛ばす練習をしてください。

1問に固執して後半に到達できないのが、最も損なパターンです。

短期で仕上げる場合の全体設計は「Webテスト対策を1週間で仕上げる短期計画|形式別」を、出題形式の全体像は「SPIの問題例と出題形式|言語・非言語・英語・構造把握」を参照してください。

運営事務局が見てきた実例|苦手を長引かせた3つのパターン

ここからは、運営事務局に寄せられた相談のうち、繰り返し起きている失敗を紹介します。

いずれも個人が特定されない形に加工しています。

パターン1:参考書を最初から通そうとして挫折した

苦手意識が強いほど、抜けを全部埋めようとしてしまいます。

3分の1で力尽き、そのまま受検日を迎えた例です。

頻出3分野に絞っていれば、同じ時間で確実に手応えが変わっていました。

パターン2:「わからない」と「間に合わない」を切り分けていなかった

時間無制限なら解ける方が、解法の理解に時間を使い続けていた相談です。

必要だったのは知識ではなく、時間を計った反復でした。

切り分けの一手間が、対策の方向を決めます。

パターン3:できないことを自分の欠陥として抱え込んだ

検索を重ねるうちに不安が膨らみ、演習にも面接準備にも手がつかなくなった方の相談です。

SPIは診断のための検査ではありません。

できない理由を自分の中に探すより、条件を変えるほうが早く前に進めます。

発達障害を理由に選考から排除されることはある?

障害を理由に募集・採用から排除することは、障害者雇用促進法に基づく差別禁止指針で禁止されています。

「適性検査で発達障害の人が排除される」という趣旨の検索が一定数あります。

法制度の実際を確認しておきましょう。

障害者雇用促進法では、すべての事業主に対して、募集・採用など雇用のあらゆる局面での障害者に対する差別が禁止されています。

厚生労働省の障害者差別禁止指針では、障害を理由に募集・採用から排除することや不利な条件を付すことが禁止事項として挙げられています。

ここでいう障害には、精神障害(発達障害を含む)が含まれます。

一次情報源:厚生労働省「雇用分野における障害者への差別禁止・合理的配慮」および「合理的配慮指針」(平成27年厚生労働省告示第117号)。

注意点も添えておきます。

業務上必要な能力を条件とすること自体は、例外として認められています。

つまり、能力検査を選考に用いること自体が違法になるわけではありません。

禁止されているのは、障害を理由に一律に排除することです。

なお、厚生労働省は企業向けに、採用基準等が障害者を一律に排除するような表現になっていないかを自主点検する資料を公開しています。

制度としては、排除を防ぐ方向で設計されているということです。

受検で配慮を求めることはできる?

できます。募集・採用時の合理的配慮は本人からの申出が起点になるため、必要な場合は選考の前に企業へ伝える必要があります。

合理的配慮という仕組みがあります。

障害者雇用促進法に基づき、事業主には合理的配慮の提供義務が定められています。

募集及び採用時の合理的配慮については、障害者からの申出を起点とする手続きになっています。

厚生労働省の合理的配慮指針事例集には、募集・採用時に実際に行われた配慮の例が掲載されています。

• 文字の拡大、音声ソフトの利用、点字を活用した採用試験の実施
• 試験時間の延長(30〜60分程度の延長、試験時間を1.5倍、本人の回答が終了するまで待つ)
• ハローワーク職員、障害者就業・生活支援センター職員、特別支援学校の教諭、家族などの同席を認める

これらは企業の規模や業種、従事する職種によらず多くの事例があったと記載されています。

ただし、実務上の前提を正確に理解してください。

項目	内容
起点	本人からの申出が必要
タイミング	選考が始まる前に伝える
限界	過重な負担にならない範囲で判断される
相談先	紛争時は都道府県労働局長による援助・調停の制度がある

診断や手帳の有無、開示するかどうかは、あくまで本人が決めることです。

開示しなければならない義務はありません。

そのうえで、配慮を受けたい場合には申出が必要になる、という関係になっています。

困りごとはどこに相談できる?

就職活動と障害の両方に関わる相談は、公的な窓口が無料で対応しています。医学的な判断が必要な場合は医療機関が確実です。

ここまで読んで、対策以前の困りごとがあると感じた方に向けて、公的な相談先を挙げておきます。

窓口	主な役割
新卒応援ハローワーク	学生・既卒者の就職相談。全国に設置
地域障害者職業センター	職業評価・職業準備支援などの専門的支援
障害者就業・生活支援センター	就業面と生活面の一体的な相談
発達障害者支援センター	発達障害に関する相談・情報提供
大学の学生相談室・キャリアセンター	在学中の学業と就活の相談
医療機関(精神科・心療内科など)	医学的な評価や診断

診断がついているかどうかに関わらず相談できる窓口もあります。

まずは話を聞いてもらうだけでも、選択肢の見え方が変わります。

あわせてお伝えしたいことがあります。

SPIができないという悩みが、いつのまにか自分自身への評価にすり替わっていないでしょうか。

検索を重ねるほど不安が強くなっているなら、いったん画面を閉じて、人に話すほうが確実です。

ひとりで抱え込む必要のある問題ではありません。

よくある質問(FAQ)

SPIが全然解けないのですが、発達障害でしょうか?

SPIの結果から判断することはできません。SPIは採用選考で職務適性を測るための検査であり、医学的な診断を目的として設計されたものではないためです。同じことは内田クレペリン検査やTAL、不適性検査スカウターなど他の適性検査にも当てはまります。採用選考で使われる検査から診断が下されることはありません。日常生活や学業、仕事の場面で継続的に困りごとがあり、それが気になっているのであれば、検査の点数から推し量るのではなく、医療機関や発達障害者支援センターなどの専門窓口で相談してください。

時間内に終わらないのですが、どうすればいいですか?

まず「わからない」のか「間に合わない」のかを切り分けてください。時間無制限で解けば正答できるなら、それは知識ではなく速度の問題です。この場合、参考書を最初から読み直しても状況は変わりません。必要なのは、時間を計って同じ問題を反復することです。あわせて、1問に固執せず飛ばす判断を練習してください。難しい1問に時間を使って後半の易しい問題に到達できないのが、最も損失の大きいパターンです。分野は割合・速さ・推論の3つに絞ると効率が上がります。

高学歴なのにSPIができません。おかしいですか?

珍しいことではありません。大学受験では時間をかけて深く考える力が問われる場面が多い一方、SPIは1問あたり1分前後で基礎的な処理を大量に繰り返す構造です。丁寧に検算する習慣があるほど時間内に終わらず、難問に取り組む姿勢が身についているほど飛ばす判断が遅れます。また受験から数年経てば、割合や速さの処理速度は自然に落ちます。能力の問題ではなく、求められている動作が違うだけです。新しい知識を増やすより、既に知っている処理を速く行う練習に切り替えてください。

適性検査で発達障害の人が排除されることはありますか?

障害者雇用促進法では、すべての事業主に対して募集・採用など雇用のあらゆる局面での障害者に対する差別が禁止されています。厚生労働省の障害者差別禁止指針でも、障害を理由に募集・採用から排除することや不利な条件を付すことが禁止事項として挙げられており、ここでいう障害には発達障害を含む精神障害が含まれます。ただし、業務上必要な能力を条件とすること自体は例外として認められているため、能力検査を選考に用いること自体が違法になるわけではありません。禁止されているのは一律の排除です。

受検時に配慮をお願いすることはできますか?

できます。障害者雇用促進法に基づき事業主には合理的配慮の提供義務があり、募集及び採用時については障害者からの申出を起点とする手続きになっています。厚生労働省の合理的配慮指針事例集には、文字の拡大や音声ソフトの利用、試験時間の延長といった実際の事例が掲載されています。申出は選考が始まる前に行う必要があります。なお診断や手帳の有無を開示する義務はなく、開示するかどうかは本人が決めることです。配慮を受けたい場合に限り、申出が必要になるという関係です。

何度受けてもできません。もう諦めるべきでしょうか?

諦める前に、対策の方向が合っているかを確認してください。運営事務局に届く相談の多くは、範囲を広げすぎて挫折しているか、時間を計らずに演習しているかのどちらかです。割合・速さ・推論の3分野に絞り、1冊の教材を時間を計って繰り返すだけで、手応えが変わる方は少なくありません。また、SPIを課さない企業も存在します。選考で使われる検査は企業ごとに異なるため、応募先を広げること自体が対策になる場合もあります。ひとりで抱えず、キャリアセンターなどに相談してみてください。

SPIの結果が悪いと、どの企業も受からないのですか?

そうとは限りません。企業ごとに求める水準は異なるため、同じ結果でも通る企業と通らない企業があります。またSPIには性格検査も含まれ、企業は複数の観点から結果を見ています。受検者に結果は開示されないため、そもそも自分の出来を正確に知る手段もありません。手応えが悪くても選考が進んだという報告は実際に届いています。1回の結果を全体像に広げて考えず、受検期限が残っている企業に向けた演習と、面接準備に時間を配分してください。

まとめ

SPIができないという悩みについて、押さえるべき点を整理します。

• SPIは採用選考のための検査であり、医学的な診断を目的としたものではない
• 点数から発達障害かどうかを判断することはできない
• できない原因の多くは、制限時間・形式への不慣れ・基礎の抜けで説明できる
• 「わからない」のか「間に合わない」のかを最初に切り分ける
• 高学歴でも解けないのは、求められる動作が受験勉強と違うため
• 対策は範囲を広げず、割合・速さ・推論の3分野に絞る
• 1冊の教材を、最初から時間を計って繰り返す
• 障害を理由に募集・採用から排除することは法律で禁止されている
• 採用選考での合理的配慮は、本人からの申出を起点に求めることができる
• 困りごとがある場合は、公的な窓口や医療機関に相談できる

SPIができないことは、あなたの価値を測る指標ではありません。

条件を変えれば結果は変わる、技術的な課題です。

何から手をつければいいか分からない状態が続く場合は、テストビズのような個別対策サービスを選択肢の一つとして検討する方法もあります。

3分野に絞って、時間を計って、1冊を繰り返す。

まずはそこから始めてみてください。